关于“双减“政策的出台，网上热议不止，各种支离破碎的政策解读，让读者看得云里雾里。那么今天我们就来深度剖析一下这次“双减”政策到底减了什么？以及政策背后的本质原因是什么？...
关于“双减“政策的出台，网上热议不止，各种支离破碎的政策解读，让读者看得云里雾里。
那么今天我们就来深度剖析一下这次“双减”政策到底减了什么？以及政策背后的本质原因是什么？
学生减负篇：
1、作业减负，一二年级没有书面作业，3-6年级作业时长不得超过60分钟，初中不得超过90分钟2、严禁家长布置作业3、提升作业质量，不布置机械，无效，重复，惩罚性作业4、节假日，寒暑假不许上学科类培训5、线上课程不超过30分钟每课时，中间不少于10分钟休息。上课时间不得晚于21点
家长减负篇：
1、严禁家长检查，批改作业2、学校课后服务结束时间不早于当地下班时间，学校开设延时托管，初中上晚自习。3、规范校外培训，从严治理。（学科类培训机构严格监管下，难以为继，老母亲再也不用带着孩子一天跑四五个培训班，更不用为了别人家孩子上了几个辅导班而焦虑了）
表面上看，“双减”政策出台，是为了减轻学生家长负担，但背后还有两个更加残酷的原因值得我们关注。
1、筛选真正的人才
教育的基础作用一方面是提升国民素质，但其中更重的一个原因，是筛选。
简单说就是筛选谁去当科学家，谁去做工程师，谁去当工厂的工人。
大家学习同样的知识，通过高考选拔，筛选出真正有能力的人，去接受更好的教育。
毕竟全世界最高级的教育资源是有限的，社会对顶尖人才的需求是有限的，名校一共就录取那么几个人。国家也不需要人人都具备战略思维。
而如今内卷的状态下，孩子们课内8小时，课外再上8小时辅导班，这样才能学的好的孩子，就像《小舍得》里的严子悠，这样的好成绩，是“鸡”出来的。
苏晨乐樱